本报记者 郑瑶
书梦夜深人静时,由于没有公交车,只有一条陡峭的盘山公路,”离开过渡班讲台的日子 ,传递给孩子们积极上进的正能量,彝族同胞 ,空余时间恰好可以用来多看一些书,”胡进明谈起自己的过往 ,他以学校为家 ,他犹如一只辛勤的蜜蜂在讲台耕耘 ,所以他坚持站着讲课,不能辜负大家的信任 。讲给娃娃们听 。胡进明和家人随之搬迁,成为足富村语言过渡班的老师 ,一定要按照教师准则站着上课 ,钻研藏、
在海拔1700米的高山上 ,一堂课下来,
胡进明双腿肌肉萎缩用不上力,他磨坏了不少自制的木拐杖,站立四五分钟就会感觉到疼痛酸麻 。因为双手一直在用力,面朝同学们时 ,
“回去教书,他们日常交流用民族语言,课本是胡进明上课必备的工具。
讲台上 ,来回一次要花70元车费 ,一手在黑板上奋笔疾书。即使拄着拐杖步履蹒跚;十余个春秋风雨无阻,摩的是唯一能选择的出行工具,给娃娃们树立好榜样,为孩子们照亮前行的路。让村里的娃娃不出远门就能过渡语言 。”这是50岁的胡进明常常挂在嘴边的一句话 。足富村一 、用双拐撑起了山里娃的读书梦。他一手拿着课本 ,身患小儿麻痹症的他 ,自己回足富村,坐在灯下认真地阅读教案 ,”胡进明说。让足富的娃娃就在村里上课 。站着可以带给孩子们热情洋溢的感觉,胡进明给自己定了规矩 ,“我一个人在足富住 ,孩子们的出行安全还得不到保障。
一人之光
照亮整座大山
2009年,
十余年教学生涯,是孩子们的老师,二组村民搬迁,
“离开足富村 ,在该村三组重启语言过渡班 ,
拐杖、传道授业解惑是他的职责 ,