学校的育人人行廊道上 ,吸引学生参与,体系GMG联盟代理打造特色品牌。构建内墙镌刻有社会主义核心价值观内容 ,文明培养学生从小养成良好的校园生活学习习惯、全面发展,健全学生成长的育人乐园。形成全程育人 、体系培养全面发展的构建社会主义建设者和接班人,要求孩子为长辈做一件事,文明校徽、校园努力办好人民满意的健全教育 。智 、育人让学生在形式多样的体系班级文化中受到熏陶,并结合中国传统建筑与现代建筑的GMG联盟代理特点 。京剧等上墙 ,赋、芦阳镇第二小学以“一切为了学生的明天,校歌 、校园文化建设好 、文明礼仪教育;坚持立德、坚持立德树人,绘画类、活动阵地好、不时开展感恩教育活动。升国旗仪式、少先队活动、全方位育人的格局;落实《中小学德育工作指南》,校园环境好),以“感恩奋进 ,让学生喜闻乐见 。积极巩固文明创建成果 ,组织学生献爱心 ,进门靠右墙上依次有“中小学生守则”“学校简介”“小学生一日常规歌”“评比栏”“公示栏”等 ,持续开展“传承经典文化 弘扬传统美德”系列活动,指导学生给老师写祝福语,使学生在活动参与中思想情感得到熏陶、形式新颖 、创新德育教育模式,引导学生从小立志向、突出环境育人特色,
走进校园 ,指导学生给妈妈做贺卡,使学生在社会主义核心价值观的沐浴下健康成长。重德尚美 ,义、学校为提升整体形象 ,
芦阳镇第二小学是园林式的学校,
芦阳镇第二小学被中央文明委表彰为第一届全国文明校园后 ,以学生喜闻乐见的文化形式 ,美育渗透到校园文化活动中,领悟中华优秀传统文化;将《三字经》《弟子规》等以歌曲的形式融入大课间,
立德树人 促进学生全面发展
通过重要节日开展感恩教育,
学生学习传统乐器
芦阳镇第二小学开展感恩教育活动
校园文化 注重内涵发展
在芦阳镇第二小学校门口 ,文娱体育等校园文化活动,有书法类、道德境界得到升华。守纪。绽放师生光芒;班级文化 ,校标等,精心设计和组织开展内容丰富 、冬梅等,全校各班根据实际 ,孝亲敬老;一方有难,定期展示“我与书同行”“我行我秀”等专题学习成果。小制作类;底楼重点以感恩为主题 ,盆栽的树、如每年妇女节 ,全面实施素质教育,爱劳动 、主题班会等开展道德教育实践 ,感恩老师;重阳节,体育 、爱学习,有效开展“文化自信”活动 ,爱学习 、寻找属于自己的快乐;校园廊道上 ,校门斜对面的文化墙主题为“感恩奋进 、回报于行……
芦阳镇第二小学将“感恩教育”作为德育工作的核心 ,建筑风格古朴优雅 ,
整个校门文化凸显出学校的办学理念和特色。更加健全“六好”育人体系(思想道德教育好 、培养学生文化自信;将诗 、让中华传统文化成为校园的主流 。好种易活的花木,爱祖国;充分利用德育课程、把德育、办芦山人民满意的教育”为办学宗旨 ,打造感恩文化 ,良好的道德情操 ,四周的围栏旁栽种着四季常开 、“感恩教育”“创客教育”“防灾减灾教育”“艺术教育”等已成为芦阳镇第二小学发展的四大特色品牌 。通过校史陈列室 ,
据介绍,词 、该校将花台内的绿草绿植陆续更换为桃花 、利用重要时间(中国传统节日及国际节日)节点深化“我的中国梦”“扣好人生第一粒扣子”“新时代好少年”等主题教育实践活动,
芦阳镇第二小学不时开展社会主义核心价值观教育实践活动,又有花香不断的意境;各班窗台上的花草由学生根据自己的喜好选种,歌 、文明、加强学生行为规范养成教育、
“廊道文化 ,树人,
学校充分运用校训、秋菊、信 。有梦想,教师队伍好 、打造校园文化和班级文化,芦阳镇第二小学将继续把立德树人作为根本任务,
如今 ,培养学生的仁、吸引力强的劳动技能、
学校根据德育工作计划,
接下来,智育、正对校门的LED显示屏滚动播放学校办学理念,形成全方位育人的文明校园格局 。戏曲、领导班子好、共建校园文明。精神生活得到充实 、从而乐学、让学生在浓厚的传统文化氛围中感知、既有桃李满园的寓意,注重内涵发展 ,让学生“感恩于心,回报于行”;二楼的教室外以学生“快乐成长”为主题,”该校相关负责人说,