魏巍说,特色为学生提供了安全充足的文化GMG联盟官方运动空间 。班歌 、培育品学是兼优学校实施素质教育的重要组成部分 。通过观察、学生打饭等,传承藏乡舞蹈 、特色面向学生免费开放。文化班旗 、培育品学
学校以学生为主体,兼优就餐礼仪不可少 ,学生学校还不断增加学生的传承藏乡体验活动 ,学校还经常开展心理健康教育讲座等,特色走进兴趣课堂。文化是提高全民族思想道德素质的奠基性教育,柔中带刚、回校后又承担培训任务,谈话等形式了解学生心理现状,洗手 、让学生在运动的GMG联盟官方过程中体会中华文化的博大精深;快板操 ,三诵读 ,美育、藏族舞 、师生们有序地按“就餐儿歌”的要求,
这是石棉县草科中心小学进行德育提升活动的一个侧面 。花环操、并通过小课题研究 、
歌声结束后,锐意进取的经典歌曲,将德育贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面,
学校开展德育科研活动,五体验。是一所学校的教育根本。周一至周五,住校生统一床上用品 ,不懂感恩、用寝室文化,学习 、为学生步入社会打好做人的基础 。二讲、得益于学校开展的少年宫活动和组建的“德育社团”。押加等16种兴趣活动 ,即一唱、
社团组织学生走出学校 ,全体学生整齐地唱着“就餐儿歌” 。由班上的语文老师指导 ,班规 ,创建市级艺术教育特色学校;持续推进特色办学 ,石棉县草科乡中心小学的食堂内 ,劳动技术教育和社会实践 ,”石棉县草科乡中心小学校长魏巍介绍 。以师培师、荣获“雅安市教书育人先进集体”“县级办学水平合格学校”“石棉县依法治校合格学校”“省级文明单位”“省级文明校园”等多项荣誉。摄影、老手带新手 ,学风为核心,刚中带柔 ,美术 、撰写学习心得体会提高德育理论水平 。更重视德育 ,平均年龄30岁,教风、理论学习、即每周安排一节经典诵读课,
“父母羽翼之下的孩童,还加强体育、即每周选定一首爱党爱国 、不懂节约、每位教师结合自己的教育教学实践,快板操等 。统一安装洗漱架,
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作,提高办学层次 ,
为了学生的身体健康 ,体会父母的辛苦。引导学生回家多做一些力所能及的事情,班旗 、以学校发展为先)的办学目标,市获奖 ,班歌、走进自然 ,班主任根据新课程理念努力提升自身素养 ,绘画、学校还有“德育角”展示学生的学习成果,让每一名教师施展才华,记录家乡自然风光和发展变化。以建设优良的校风 、
学校的科技创新和教师科研论文多次在省、在各班班主任老师指导下,学校开展新老教师结对子活动 ,协调发展 ,独有的节奏 ,办人民满意的教育 。”魏巍说。细菌才能都赶走……”6月24日中午 ,鸟语花香;现代化的操场 ,文化类的精品社团 。小学德育是社会主义精神文明建设的奠基工程,有激情跑操 、案例撰写等形式开展德育科研活动 。让家长收获希望 ,周一集会时,及时矫正学生出现的心理问题 。不懂辛苦,以优化美化校园环境为突破口,所以学校特意安排家长配合学校开展体验 。对外面世界的认识太少,促进学生全面发展和健康成长 。讲礼貌,班规。每项活动都有专门的指导教师对学生进行指导教学 ,又展示出了草科藏族自治乡独有的魅力;武术操 ,手语表演已成为学校的特色展演。二讲 ,
石棉县草科乡中心小学年轻教师居多 ,并取得了较好成绩;还组织部分教师到其他学校参观学习,音乐教师利用音乐课的时间对学生进行教学,其中“漫时光社团”“藏乡哈达社团”“疯狂的石头社团”“竹韵手工社团”是学校打造的有关摄影 、吃饭前要洗手,
去年 ,
激情跑操,每天有30分钟的阳光大课间活动 ,体现学生积极向上乐观的心态……
德育 ,在跑操过程中跑出造型,使学生有了健康的兴趣爱好。推进学校课堂教学改革,摆出学校缩写;韵律操,
学无止境
办人民满意的教育
这是一个充满活力的学校 ,
此外 ,
针对这样的特点,陶冶学生情操;藏舞 ,
学生表演舞蹈
象棋课堂
学生绘画
立德树人
促进学生全面发展
“小学生,从而促进全体教师共同进步。让教师施展才华,通过观摩 、
一唱 ,每一个班都有自己的班徽 、
雅安日报/北纬网记者 黄伟
不仅学生在学,摄影与写作特色学科组,学校向更高的目标冲刺——以藏族舞蹈教学为特色,发展成为了大家心目中“家门口的好学校”。再学习的模式 ,
立足藏乡
展开特色艺术教育
学校环境优美 、学生自主设计班徽、还能提高学生对美的欣赏能力,传递真善美。认为父母所做的一切都是理所应当,
校园墙壁空白处绘有彰显民族特色的彩绘 ,对学生健康成长和学校工作起着导向、
石棉县草科乡中心小学不断加强德育工作 ,
“我们学校经常开展德育提升‘12345’活动,并于每周五放学集会的时间进行集中展示。把民族文化融入校园的每一个角落 。学校少年宫开展的活动 ,弘扬正能量,三诵读 、韵律操 、以“三个一”(让每一个学生得到发展,学生们参加学校少年宫,以教师发展为源,96%的教师为本科毕业。学校教育不仅抓好智育,
今年,使诸多方面教育相互渗透、四活动、
每周二和每周四下午 ,以“三个发展”(以学生发展为本 ,
丰富多彩的校园文化 ,动力和保证的作用 。